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AutorMONTEIRO, Thalyta Botelho
TítuloCinema de animação no ensino de arte: a experiência e a narrativa na formação da criança em contexto campesino
OrientadorGerda Margit Schutz Foerst
UniversidadeUniversidade Federal do Espírito Santo - Centro de Educação, Vitória
Instituição/ProgramaPrograma de Pós-Graduação em Educação
GrauMestrado
Data de entrega2013
Data de defesa28.05.2013
Descrição físicav.1; 210 f.; ilustrado com 27 imagens.
DisponibilidadeBiblioteca CE
Fonteufes.br
Resumo[...] Objetiva analisar como a experiência coletiva (Erfrahung) e a experiência individual (Erlebnis) se manifestam no processo de produção de cinema de animação, em especial na formação das crianças, quando passam de espectadoras a autoras/produtoras. Pretende também analisar como essas experiências são expressas em suas narrativas orais e visuais. Mediada pela imagem em movimento, a pesquisa analisa as narrativas das crianças e suas manifestações de experiência, que engendram o aprendizado escolar e também suas vivências sócio-histórico-culturais. [...]
ObservaçãoCinco apêndices (p.197-208).
Acesso eletrônicoONLINE - http://portais4.ufes.br/posgrad/teses/tese_7224_Cinema%20de%20Anima%E7%E3o.pdf




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