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ID_TE20180821100152
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AutorASSONI, Ana Carolina Pimenta
TítuloA competência comunicativa intercultural e o cinema contemporâneo no ensino de letras estrangeiras
OrientadorVera Lúcia Harabagi Hanna
UniversidadeUniversidade Presbiteriana Mackenzie - Centro de Educação, Filosofia e Teologia, São Paulo
Instituição/ProgramaPrograma de Pós-Graduação em Letras
GrauMestrado
Data de entrega2017
Data de defesa19.10.2017
Descrição físicav.1; 128 f.; ilustrado com 38 imagens e quatro quadros.
DisponibilidadeBiblioteca Mackenzie
Fontetede.mackenzie.br
ResumoNa sociedade contemporânea temos nos deparado com contextos que envolvem a necessidade de habilidades que vão além de um nível proficiente de um idioma ao nos relacionarmos com pessoas de outras culturas, e sim de habilidades que incluem motivação, respeito e atitudes eficazes para se comunicar em contextos com culturas diferentes. Por essa razão, consideramos a Competência Comunicativa Intercultural (CCI) uma palavra-chave para essas interações, a partir dos teóricos Edward Hall (1959, 1966, 1976, 1988, 1990) e Bennett (1993, 2008), entre outros. Desse modo, buscamos compreender, no contexto do Ensino de Línguas Estrangeiras, como desenvolver essa competência, em autores, como Kramsch (1993, 2005) e Byram (1997; 1998; 2001; 2002). Nesse âmbito, apoiamo-nos no cinema contemporâneo sob um viés intercultural, com França e Lopes (2010), Mishan (2005), além de outros pesquisadores, como material autêntico para dois propósitos: como objeto de estudo, em que analisamos cenas de filmes mostrando a manifestação e a relevância de habilidades da CCI; e segundo, como ferramenta prática para sala de aula de línguas estrangeiras. Essa pesquisa apresenta a importância de professores, aprendizes e interessados em buscarem seu próprio desenvolvimento para se tornar um aprendiz e um falante intercultural.
Acesso eletrônicoONLINE - http://tede.mackenzie.br/jspui/handle/tede/3418




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